ОсновноеRadiotalkПользовательское
Флейм или то что актуально
8   •   Посмотреть все темы

Задачка 3 класса

 

6600
Александр @admiral
То ли я старею, то ли автор шутник, но уже сколько времени сижу голову ломаю над задачей))
Суть задачи:
Расставить, где это требуется, знаки арифметических действий и скобки, что бы получилось верное равенство:
9 9 9 9 = 12
Кроме как варианта 9/9х9+кв.корень из 9 ничего на ум не пришло, но сын посмотрел и сказал что корни они еще не проходили, будут еще какие варианты? 😁

3173
Николай @grom
(99+9)/9=12 там не сказано думаю, что нельзя оперировать цифрами как числами, иначе были бы числа перечислены с разделителями, н-р: 9;9;9;9;

Отредактировано grom - 23.05.2011
1672
Роман @Кит-кот
99+9:9=12

3173
Николай @grom
Кит-кот пишет:

99+9:9=12

У тебя 100 получается.

1390
Ванья @ВанькаRU
grom, (99+9):9=12 - Всё верно.

Отредактировано ВанькаRU - 23.05.2011
6376
Владимир @Drakoscha
BalBess™ пишет:

Ванька.RU пишет:

(99+9):9=12

У тебя 13.1111111 получается )

Садись 2 😴 ...

1390
Ванья @ВанькаRU
BalBess™ пишет:

Ванька.RU пишет:

(99+9):9=12

У тебя 13.1111111 получается )

Первое действие считается всегда в скобках. Получается 12 😁

Отредактировано ВанькаRU - 23.05.2011
6600
Александр @admiral
Кит-кот, угу, скобочки забыл))
grom, вот плин, оригинально, а я такой наивный думал что так нельзя и только скобки с действиями нужно использовать, чуть мосг себе не свернул)
Посмотрим что завтра учитель на такой вариант скажет ))

6376
Владимир @Drakoscha
admiral пишет:

Кит-кот, угу, скобочки забыл))
grom, вот плин, оригинально, а я такой наивный думал что так нельзя и только скобки с действиями нужно использовать, чуть мосг себе не свернул)
Посмотрим что завтра учитель на такой вариант скажет ))

Если твой первый вариант тоже подходит , тогда напишите на всякий случай , вдруг пригодится 😉 .

6600
Александр @admiral
Drakoscha, это я учителю по телефону лучше расскажу 🤣

6600
Александр @admiral
могу еще подкинуть то что решили с сыном, но там простенько, так для общего развития и что бы программу 3 класса вспомнить 😁
Суть та же:
Расставить, где это требуется, знаки арифметических действий и скобки, что бы получилось верное равенство:
1. 9 9 9 9 = 19
2. 9 9 9 9 = 63
3. 9 9 9 9 = 99
4. 9 9 9 9 = 17
5. 9 9 9 9 = 7

4619
Web3r @Web3r
:D

9/9+9+9
9x9-9-9
9x9+9+9
9+9-9/9
9-(9+9)/9

1672
Роман @Кит-кот
grom пишет:

Кит-кот пишет:

99+9:9=12

У тебя 100 получается.

скобки не ставил, не думал что они нужны и правила последовательности действий учитываются в данном случае

20091
Dimitry @Dimitry
Великие умы лайвко ещё и не на то способны 😁

5397
FF @Lion
Та тут чисто задание на логику.. Это как кто-то помню писал мне:
"Помню в третьем классе на работу по математики из министерства давалось два часа, а там был вопрос - 'сколько горошин войдёт в литровую банку', так я 40 минут потратил на вычисления объёма и количества горошин, а ответ был 'горошины не ходят' ( "
:D

Отредактировано Lion - 27.05.2011
8497
Степан @Trilby
загадка на уровне "почему слоны не летают"

Отредактировано Trilby - 27.05.2011
5397
FF @Lion
Хотя еслибы мне сейчас далиб задачку про горох, я бы может её и решил бы..

dгорошины ~ 0,5 см ; r = 0,25 см
dоснования цилиндра(банки) = 9 см ; r = 4,5 см
hцилиндра(банки) = 17 см

Vшара(горошины) = 4/3*3,14*r3 = 0,06541(6) см3
Vцилиндра(банки) = 3,14*r2*h = 1080,945 см3

1080,945/0,065416 = 16524,1683991 ~ 16525 горошин войдёт в литровую банку.

________________

x2 - x в квадрате
x3 - x в кубе
3,14 - число "пи"
d - диаметр
r - радиус
h - высота
V - объём

3173
Николай @grom
Lion пишет:

Хотя еслибы мне сейчас далиб задачку про горох, я бы может её и решил бы..

dгорошины ~ 0,5 см ; r = 0,25 см
dоснования цилиндра(банки) = 9 см ; r = 4,5 см
hцилиндра(банки) = 17 см

Vшара(горошины) = 4/3*3,14*r3 = 0,06541(6) см3
Vцилиндра(банки) = 3,14*r2*h = 1080,945 см3

1080,945/0,065416 = 16524,1683991 ~ 16525 горошин войдёт в литровую банку.

________________

x2 - x в квадрате
x3 - x в кубе
3,14 - число "пи"
d - диаметр
r - радиус
h - высота
V - объём

Погрешность большая должна быть, т.к. в идеале нужно учесть, что конус вверху цилиндра сужается, между горошинами, остается большое количество пустого пространства, ведь это не жидкость. Так что нужно попробовать в идеале на практике посчитать 16525 горошины влезит или нет 😁

5397
FF @Lion
grom пишет:

Lion пишет:

Хотя еслибы мне сейчас далиб задачку про горох, я бы может её и решил бы..

dгорошины ~ 0,5 см ; r = 0,25 см
dоснования цилиндра(банки) = 9 см ; r = 4,5 см
hцилиндра(банки) = 17 см

Vшара(горошины) = 4/3*3,14*r3 = 0,06541(6) см3
Vцилиндра(банки) = 3,14*r2*h = 1080,945 см3

1080,945/0,065416 = 16524,1683991 ~ 16525 горошин войдёт в литровую банку.

________________

x2 - x в квадрате
x3 - x в кубе
3,14 - число "пи"
d - диаметр
r - радиус
h - высота
V - объём

Погрешность большая должна быть, т.к. в идеале нужно учесть, что конус вверху цилиндра сужается, между горошинами, остается большое количество пустого пространства, ведь это не жидкость. Так что нужно попробовать в идеале на практике посчитать 16525 горошины влезит или нет 😁

Ведь литр считается не до самых краёв банки, а там она чуть расширена вот и получается

3173
Николай @grom
Lion пишет:

grom пишет:

Lion пишет:

Хотя еслибы мне сейчас далиб задачку про горох, я бы может её и решил бы..

dгорошины ~ 0,5 см ; r = 0,25 см
dоснования цилиндра(банки) = 9 см ; r = 4,5 см
hцилиндра(банки) = 17 см

Vшара(горошины) = 4/3*3,14*r3 = 0,06541(6) см3
Vцилиндра(банки) = 3,14*r2*h = 1080,945 см3

1080,945/0,065416 = 16524,1683991 ~ 16525 горошин войдёт в литровую банку.

________________

x2 - x в квадрате
x3 - x в кубе
3,14 - число "пи"
d - диаметр
r - радиус
h - высота
V - объём

Погрешность большая должна быть, т.к. в идеале нужно учесть, что конус вверху цилиндра сужается, между горошинами, остается большое количество пустого пространства, ведь это не жидкость. Так что нужно попробовать в идеале на практике посчитать 16525 горошины влезит или нет 😁

Ведь литр считается не до самых краёв банки, а там она чуть расширена вот и получается

вот как только пересчитаю скажу ответ. 😀 нужно дождаться только когда горох будет